余正夏？他瘦瘦小小的身子上方，顶个戴眼镜的大脑袋，看起来有点呆头呆脑，实在不受一年级小朋友的欢迎。他中不溜的成绩，也无法吸引小男生小女生跟他玩。更可怕的是，他跑步跑得特别慢，每回班里组织小组接力跑比赛，他再怎么拼全力，依然跑得比组里其余男生慢上一大截。初读小学的男孩子，正处好胜心蓬勃的年纪，没人会忍受明明可以是全班第一的小组成绩被他拖后腿。所有这些，都注定他无法像小班长那样，被很多小男孩小女孩喜欢。
这些还全都不是最要命的。
同班学生家长间，任何消息，都能飞快散开出去。今天，某个小女孩的妈妈知晓了，隔壁二班的姚同学，她妈妈其实是小三；明天，全班家长就几乎全都知道了，放学时分，他们看到姚妈妈接姚同学放学回家，目光充满不屑和唏嘘；后天，这则传闻传遍全部六个年级的家长群体。余正夏也摆不脱这种宿命。不出半学期，一年六班所有小朋友的家长，都把他家情况摸了个门儿清。自然，跟自家孩子提起同学余正夏时，他们只会用怜悯之词来形容。家长怜悯得多了，大多小男孩心中的余正夏，便成了软弱可欺的形象。更糟的是，余正夏刚到这片地不久，嘴里的方言还没来得及调整，放身边土生土长的安岭小孩间，时刻透出一种怪异——小孩子哪知道什么是方言，他们只知道，他们班上有个外地来的小孩，说话比较奇怪。
没有其他孩子都不会缺的父亲，又说不好当地方言，和身边那帮男生相比，如此的余正夏，太不一样了。谁与别人相异，谁就是班里被霸凌的活靶子，相异得越厉害，就会被欺负得越狠。成年人眼里，这仿佛是天方夜谭。可这偏偏却是小学生间残酷的游戏规则，所谓的天真暗藏锋利的刃。
从一年级开始，余正夏就懂得，每天早上踏入校园后，他只可一个人苦苦支撑。快支撑不下去了，他就暗暗数，数还有多少天才能逃离金海一实验。万幸，他还勉强能跟班上一两个男生说上话，那是黑暗里唯一一道光，沙漠里唯一一片绿洲。好景太短，升上四年级，他失去了最后的光和绿洲。
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