杨阡陌有模有样，语文课ing……
至于教的好坏，白起也不甚明白。
对于语文课和英语课，他基本选择闭耳不听。
他追求的是效率，效率直接体现在分数当中，无奈他这两科基础太差。
曾几何时，在赵筱筱的督促下，对于语文和英语，他认真听课，规规矩矩完成老师布置的作业。
一学期下来，只涨了两分。
同样的精力放在理科习题上，效果立竿见影，几十分都有可能。
长久以往，陷入恶性循环……
得不到提高，课程也就没有动力听下去，越不听讲，成绩也就越来越差。
以致形成现在尴尬的局面。
白起找不到办法。
既然认识杨阡陌，也就无需忌惮坐在老师眼皮子底下，白起一如既往拿出数学习题集，铺展开来。
孟婷初瞪了他一眼，没有言语，轻蔑的一笑而过。
“白起同学，认真听讲，把你的课本和习题拿出来，翻到第38页。”
他还未动笔，耳边就传来杨阡陌的厉语，伴随着敲课桌的声音。
稍稍抬眸，杨阡陌的俏脸展露无遗，白起一怔，愣了几秒。
旋即将语文资料铺展开来，上面的习题只字未动，洁白如新。
他佯装配合听讲，三分钟都不到，便双眼迷离。
无奈他只能用语文习题集遮掩，拿出数学继续奋笔疾书。
不料片刻，不耐烦的声音再次响起。
“白起同学，还要我再说第二遍吗？认真听讲！”
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