“为什么会赢，如何赢得A队？每个人写一份想法出来！”赛后约翰布置了这一个任务，就离开了训练场，下午休息，没有训练安排。
这场巨大的胜利让球员很兴奋，刘天浩五次出击破坏对手的进攻节奏，很多防守队员都有一种感觉，在比赛中，他们从未如此清晰过，战术清晰，自己该做什么清晰，每个人都在做自己最擅长的事。防守端必然有一高一快配合，快的上前压迫，高大的站住阵脚，一旦对方千辛万苦突破速度快的球员，高大的球员立即贴身让他没有机会转身。速度快的球员马上又能来夹击，这样简单的战术合练，竟然让防守变得固若金汤。
而一旦成功防守，直接大脚踢向中圈高点，黄贺会想尽办法取得空中的优势，就可以头球摆渡找控球能力最好的三个人，三个人势必出现在附近，不管哪一个角度，一定能有人接应，当然也有顶偏的时候，就地反抢的时候，三个人瞬间锁定足球的落点，尽量让皮球无法通过地面出去。即便球从高空传出去，或者真的从地面传过去。顶在前腰的刘天浩会积极的破坏对方的进攻节奏，一脚开向空中，给黄贺发挥的机会，就是最好的办法。
每个人都在写着各自认为的原因和内心的想法，他们经历过首场和B队的比赛，那种窒息感令人恐惧，现在他们越踢越放松，每个人都想起了这几天早上的训练。
在总结里，他们都认为队长安排的针对性训练起到了最大的作用。队长唐宝细致到对每一个人的具体工作要求，为了模仿真实的比赛，他要求所有球员只能用逆足和扮演对方球队的球员踢球，每一个人做的最多的训练，就是拿球之前的三秒观察训练，和逆足处理球的能力，这看似微不足道的观察训练，取得了令他们自己难以置信的效果。
实际比赛中所有人都发现，一旦能抬起头踢球，同时完成了简单的逆足传球，他们受到的压迫骤减。从心理层面就不再畏惧对手，尤其刚开始就很快取得领先，到了2:0的时候他们彻底放开，每个人都不再紧张。每个人对战术的理解不同，但是四个人的组合搭配一个快速前腰，确实撕开了对方的防线。
面对6:1的战绩，B队的更衣室里陷入一阵沉默，上一场失败还可以归结于对方狡猾，这一场是凭实力获胜。教练面色严肃的问：说一说，怎么能赢他们？
马哈斯忍不住想起唐宝的话，下一次见面可能需要你们来摆大巴了，想了想确实只有这个办法：教练，我觉得我们应该摆541阵型，先用密集防守消耗对方的进攻锐气，然后伺机打反击。
马上有人站出来反对：这样对方会笑话我们变成缩头乌龟的！我认为我们要加强攻势，用快速的攻防转换拖垮他们，击溃他们。
众说纷纭之中，教练黑着脸离开了更衣室，约翰这小子表明称兄道弟，请我过去指导交流，结果踢起球来分毫不让，6:1的比分都踢出来了，哪有什么情面可言，下周一定要想办法赢他们。
唐宝的总结正在被约翰反复观看：
用球之道在于千变万化、出其不意。所以，明明能征善战，却向对手装作软弱无能；本来准备快攻，却伪装不准备进攻；要传向近角的足球，却给对手造成传向后点的假象；要传向远处的传球，相反却伪装作要在附近传球；对手想断球就用小机会来引诱他上当；对手混乱就趁机攻破球门；对手如果实力雄厚就要先谨慎防备；对手强大就全力防守暂时避开其锋芒；对手容易冲动发怒，就设法激怒他，使其失去理智；对于小心谨慎的对手，要千方百计使他骄傲自大，使其丧失警惕心；对手固守求稳就设法骚扰调动他们，搞得他们来回奔跑，疲劳不堪；内部团结的对手，要设法离间他们将帅感情，让他内部分裂。在对手没有准备时，要敢于突然发起进攻，在对手意料不到的情况下采取行动。这些都是战胜A队的诀窍，对于针对对手定制的战术，不能在没上场之前就暴露出来。
梁晴暗自偷笑：这不是孙子兵法诡道篇吗？这小子懒得写，直接魔改一下，就交给约翰！约翰居然开会讨论，认为唐宝是个战术天才！
开完会议之后，梁晴在作战会议室里看到了唐宝，他正在回放今天的比赛，看一段就指出哪些球员表现好在哪里，进步在哪里，哪些做的不足。只见他指着画面中薛军的一次处理球视频说：薛军进步很快，大家看下他现在的视频和第一场的视频，几乎是同一个场景模式，他做了哪些改变。
刘天浩马上站起来说：老大，之前薛军两眼只盯着球，这一次他球来的路上，他快速的环顾四周两次，然后逆足停了一个防守人员相反的方向，就这一点变化，然后他下一次触球之前，又抬头观察了一下，接着把球精准的传到了我脚下。薛军自己也兴奋起来，这种面对同一个场景，同一个防守人员的逼抢，两种截然不同的处理球结果，第一次他丢了球，这一次把对方过的干干净净，面对包夹也能成功出球，所有没上场的球员都目瞪口呆，几天的训练就有这么多进步了？
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