文曲市不愧是省会，它还真有些东西，周兴然竟然在新华书店里看到了高考大纲和时事手册。
？？？
真稀奇啊。
店员看他拿着高考大纲和时事手册看，就笑着开口：\"这些都是首都来的书，书不多，而且卖的很快，要真想买，可要快点。不过，我听说，相济大学联系了大众日报也要出一份时事手册。\"
周兴然本就不急着买时事手册，等他真的要高考的时候再说吧。
他主要看中高考大纲，一口气买了三本。
这三本高考大纲周兴然打算自己用一本，给在怀山县上高中的同学一本，再给万刚洁一本。
万刚洁收到这本书的时候非常高兴，实在是他们的教材太少了，不要以为五十年代的老师就没有教学压力，没看到高三的那群老师为了多几个人考上大学，头都快秃了吗，而且学校里也给高三的学生开绿灯，他们教室的灯可以亮到晚上十点，就是为了让他们能在教室多学一会。
学生考上的数量就是老师升职的指标，教的好，一步从小县城到省会不是梦。
大休回家时，周兴然将最后一本高考大纲给了王学义，告诉他可以多抄两本出来给国正徳和王莉也送一份。
周兴然一直坚持每天看报，确保自己以最快的速度接受外界的消息。
11月份的时候，他就看到了报纸上刊登的八届二中全会上宣布的将于1957年开展整】风运动的消息。
当时看完他嗅到了一种风雨欲来的味道，他虽然除了那十年之外对这时代的其他年份的发生的事情知之甚少，但他在现代也是当过一年公职人员的，整-风这件事年年都在进行，但是每年风声紧的那两个月人人精神都高度紧张，必要出点成绩。
放在刚刚起步的五十年代，整」风又会发生什么？
周兴然没想到这场风风火火的运动声势是那么浩大。
1957年1月份就开始了会议，2月份报纸刊登了《如何处理人民内部的矛盾》，以正确处理该内容的整」风运动正式开始了。
3月份全国会议，八百多人参加，报纸上每天报道的不是这个会就是那个会。
周兴然也不再坐车出去乱逛，安安分分的在学校学习，又开始了每个月的大休都回家的规律日子。
3月末的这个大休，周兴然忙得飞起，他回家以后先是叮嘱已经进入青春期的周兴文、周兴元接下来的日子都待在家里好好干活、认真读书，不要出去随便乱逛撒野了。
因为青春期的小孩很容易偏听偏信，然后脑子一热干出一些不可理喻的事，就像由青年人组成的\"红*卫】】兵\"都是穷凶极恶之人吗？不见得，甚至很多人都是\"正直善良\"的栋梁，只是年轻不经事，被一些人恶意利用引导，以为他们干的就是正确的，以为他们在伸张正义，以为他们在与邪恶作斗争。
孩子是白纸，成年人执笔在其上涂画，可惜，不是每个执笔人都是好人。
随着手段越来越暴力，血腥使得整个事件变了味道，也侵蚀了少年人的脑子。
李琴美周富章周兴然倒是不担心，这夫妻俩是真的很有\"夫妻相\"，对不相关的事情漠不关心，自私又抠门，每天就想着提升自己的一亩三分地。
在外人看来是不值得深交的，在周兴然看来是很棒的性格，继续保持住！
第二天一早又叫上王学义，去镇上找了国正徳和王莉，四个人聚在一起，周兴然将自己挑出的几张报纸摆在他们面前。
\"就这样，我感觉有点...\"周兴然也不敢说的太过明显，\"现在和我们是没有什么关系的，叫你们出来就是让你们亲眼看看这几天的内容，不要担太多事，埋头学习就行。\"
国正徳脑子转的很快，他脑海里隐隐有什么浮现，却一闪而逝，这种蒙了层雾看不真切的感觉让他难受，最后慎重的点头表示自己知道了。
王学义则是信任周兴然，他相信这个好兄弟不会害自己，他也点点头。
王莉自小就很得老师喜欢，小学初中高中一直在班级中担任职务，没错，她高中又当选学委了，主打的就是一个听话、听劝，她乖巧的跟着点头。
至于徐嘉和马越和这两个人就交给国正徳去负责了，马越和和国正德住得近，让国正德通知完马越和，再让马越和通知徐嘉就行。
5月1日，报纸刊登了中央的整【风指示。
各机关和高等学校、科学研究机构、文化艺术单位的组织部都积极响应，开展各种各样的座谈会，运动范围在一点点扩大。
5月11日，《大众日报》刊登了沪上《解放日报》昨日的内容，沪上开展了中等初等学校的座谈会，自这以后，各种批评意见急剧升温，情况愈趋复杂。
上面也发出\"对于右】】倾】分子....必须原样地、不加粉饰地报道出来，使群众.....\"的指示。
指示出来以后，首都高校开始张贴大，字/，报，受报刊和社会上的言论影响，张贴出来的报纸上都带有鲜明和尖锐的立场。
周兴然看着这篇报道反而有种石头落地的感觉：终于来了。
\"四大\"在各种地方疯狂蔓延，紧张性和不稳定性急剧增加。
从整」风运动开始，周兴然就感觉老师们的神经一直绷紧着，学生在铺天盖地的报道中也开始疯狂吸收\"养分\"，埋下的种子随时能破土而出。
不过暂时没人轻举妄动也可能是高中实施封闭式管理的原因，外界很难干扰到这里。
小学初中情况就要差一截，周兴然上个月大休的时候见过徐嘉一面。
徐嘉一见他就苦笑：\"兴然，我感觉明年我是无缘高中了，现在的学校有点不适合学习，联中已经开始出现骚乱了。\"
城关高中现在情况还可以，即使所有人都站在悬崖边上，但至少师生之间的关系还算和谐，老师还管的住学生。
这种诡异的平衡是在一天上午被打破的，上午第二节课是达尔文主义基础（生物），正在上着课，校长李信厚敲了敲教室门，说：\"贾老师，你出来一下。\"
那一刻，周兴然感觉整个教室的氛围都变了。
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